CLASE 3 Y 4 DISCAPACIDAD AUDITIVA/APOYOS

• Para iniciar la clase el profesor proyectó un video del Himno Nacional de Costa Rica en la lengua de señas costarricense LESCO, con este video se abrió a una conversación sobre la necesidad de la implementación educativa de la LESCO en los centros de educación publica además de la falta de conocimiento sobre este tema en la sociedad. (Adjunto video) 

• Aprovechando el tema y el video anterior el profesor realizó una actividad llamada ¿Cómo le hago?, consistía en que él nos daba 3 oraciones sencillas y al azar elegía a alguna para que hiciera las señas que creía que fueran las correctas para emitir el mensaje lo mas claro y entendible por medio de señas. (El enlace para la actividad)   https://docs.google.com/presentation/d/1VuAibkKhTWj7Mhl-tkVhubCHG0HPXsqz/edit?usp=sharing&ouid=107261726117437494061&rtpof=true&sd=true

• Las compañeras expusieron el tema que les correspondía que era el de Discapacidad Auditiva y al finalizar comentamos sobre el tema, el profesor expuso ciertas anécdotas y experiencias que ha vivido por su trabajo en relación con el tema. (Resumen escrito del tema expuesto) 

https://uisil.net/aulavirtual/aulas/14780/recursos/z6242-resumen_dficiencia_auditiva_grupo__1.pdf

• Para finalizar el profesor asignó un trabajo asincrónico que consistía en grabarnos mientras realizábamos 3 oraciones simples en LESCO. (Adjunto mi video)